https://spark.adobe.com/page/0MjhpjPHwi4IJ/
lunedì 16 marzo 2020
lunedì 9 marzo 2020
sabato 7 marzo 2020
lunedì 2 marzo 2020
Indicazioni di lavoro da parte del Prof. Cannizzo
Care studentesse, cari studenti...
ciao. Siccome, data la situazione c’è il rischio che possiate prendere l’ignoranza-virus che fa
arrugginire il cervello... ecco qualche compitino!
Mi raccomando, niente storie: vanno fatti.
1) Raccogli, ritaglia, ricopia le notizie più importanti di questi giorni e descrivi brevemente il momento (da inserire nel “quaderno dello storico”).
2) Fai un’intervista (con almeno 10 domande) su com’era la vita/la scuola/i giochi da undicenne/dodicenne... tanto tempo fa (pensa ai nonni, ai vicini, agli zii, per esempio) e scrivi le risposte.
3) Inventa almeno due poesie.
4) Fai una proposta scritta in cui esponi la tua idea per una scuola migliore.
5) Leggi qualcosa: almeno un libro/un fumetto/un manuale… però questo esercizio… è libero.
6) Realizza un dipinto/un disegno/un’opera… per abbellire un posto bruttino.
7) Regala qualcosa a chi pensi che ne abbia bisogno.
8) Prima di tornare a scuola, prendi in mano i tuoi libri, sfogliali, guarda le immagini… fai qualche esercizio che non hai fatto… sfruttali bene, insomma: ripassa!
9) Guarda i seguenti documentari (per ogni link ce n’è più di uno, vanno visti tutti) su Rai Scuola e mentre lo fai prendi appunti:
- La rivoluzione industriale
http://www.raiscuola.rai.it/lezione/rivoluzione-industriale/4894/default.aspx#4 #
- La rivoluzione francese
http://www.raiscuola.rai.it/lezione/la-rivoluzione-francese/5088/default.aspx#
10) Impara bene i verbi, bene.
E poi un po’ di grammatica facile facile:
analisi logica https://archivium.biz/frasi/analisi-logica/00.html?r=0.08424655054462571
analisi logica https://rossanaweb.altervista.org/blog/es_online/logica1/logica1.htm
analisi logica https://rossanaweb.altervista.org/blog/es_online/complem1a/index.html
11) Realizza un lapbook sui seguenti stati: Grecia, Albania, Polonia.
Con questo è tutto, mie care alunne, miei cari alunni.
Buona fortuna. A presto.
Prof. Sandro Cannizzo
Mi raccomando, niente storie: vanno fatti.
1) Raccogli, ritaglia, ricopia le notizie più importanti di questi giorni e descrivi brevemente il momento (da inserire nel “quaderno dello storico”).
2) Fai un’intervista (con almeno 10 domande) su com’era la vita/la scuola/i giochi da undicenne/dodicenne... tanto tempo fa (pensa ai nonni, ai vicini, agli zii, per esempio) e scrivi le risposte.
3) Inventa almeno due poesie.
4) Fai una proposta scritta in cui esponi la tua idea per una scuola migliore.
5) Leggi qualcosa: almeno un libro/un fumetto/un manuale… però questo esercizio… è libero.
6) Realizza un dipinto/un disegno/un’opera… per abbellire un posto bruttino.
7) Regala qualcosa a chi pensi che ne abbia bisogno.
8) Prima di tornare a scuola, prendi in mano i tuoi libri, sfogliali, guarda le immagini… fai qualche esercizio che non hai fatto… sfruttali bene, insomma: ripassa!
9) Guarda i seguenti documentari (per ogni link ce n’è più di uno, vanno visti tutti) su Rai Scuola e mentre lo fai prendi appunti:
- La rivoluzione industriale
http://www.raiscuola.rai.it/lezione/rivoluzione-industriale/4894/default.aspx#4 #
- La rivoluzione francese
http://www.raiscuola.rai.it/lezione/la-rivoluzione-francese/5088/default.aspx#
10) Impara bene i verbi, bene.
E poi un po’ di grammatica facile facile:
analisi logica https://archivium.biz/frasi/analisi-logica/00.html?r=0.08424655054462571
analisi logica https://rossanaweb.altervista.org/blog/es_online/logica1/logica1.htm
analisi logica https://rossanaweb.altervista.org/blog/es_online/complem1a/index.html
11) Realizza un lapbook sui seguenti stati: Grecia, Albania, Polonia.
Con questo è tutto, mie care alunne, miei cari alunni.
Buona fortuna. A presto.
Prof. Sandro Cannizzo
domenica 1 marzo 2020
Indicazioni di lavoro per la settimana dal 2/3 al 9/3
Buongiorno Ragazze/i,
come state? Dopo qualche giorno di riposo, non posso che tornare a farmi viva.
Per non trovarci al nostro ritorno oberati da compiti, argomenti da svolgere, interrogazioni ecc. ho pensato di darvi alcune indicazioni per quanto riguarda Italiano.
Vi chiedo pertanto, durante questa settimana, di svolgere i seguenti punti.
LETTERATURA
Per chi non lo avesse già fatto:
- ricopiare, leggere e studiare (nel senso concentrarsi a capire ciò che significa e non solo fare esercizio di ricopiatura) la parafrasi di pp.92-93
- leggere bene il trafiletto in grigio p. 94
- svolgere gli esercizi pp. 94-95 tranne il 15
- leggere e sottolineare l'introduzione p. 96 e la Guida alla lettura in arancio
- leggere la parafrasi ma non ricopiarla
- fare lo schema del Paradiso guardando p. 100 (dovreste averlo già fatto)
- ricopiare la parafrasi di Francesco e la povertà
- svolgere gli esercizi pp. 104 - 105
- leggere con attenzione e sottolineare bene pp. 108 e 109
- vi ho inserito nel blog l'approfondimento su Francesco Petrarca in Adobe Spark. Vi chiedo di leggere con attenzione e guardare i vari video. Non occorre facciate lo schema, preferisco introdurvi io l'autore lunedì prossimo.
ANTOLOGIA
Pensate bene al racconto giallo che avevamo previsto per questa settimana (con le caratteristiche definite dal manuale di Antologia); vi servirà per il prossimo tema di Italiano.
Cercate di farlo nella maniera più autonoma possibile.
Per quanto riguarda GRAMMATICA seguite le indicazioni del Prof. Cannizzo.
Svolgere una prova Invalsi su https://www.engheben.it/prof/materiali/invalsi/prove_invalsi.htm non sarebbe una brutta idea, ma siccome penso arriveranno compiti anche da altre materie non vorrei caricarvi troppo.
Ecco. Questo è tutto.
Nel caso di dubbi, problemi, richieste di consigli... non esitate a contattarmi via mail.
Sarò felice di rispondervi.
Vi saluto con affetto,
a presto
Elena Pulin
come state? Dopo qualche giorno di riposo, non posso che tornare a farmi viva.
Per non trovarci al nostro ritorno oberati da compiti, argomenti da svolgere, interrogazioni ecc. ho pensato di darvi alcune indicazioni per quanto riguarda Italiano.
Vi chiedo pertanto, durante questa settimana, di svolgere i seguenti punti.
LETTERATURA
Per chi non lo avesse già fatto:
- ricopiare, leggere e studiare (nel senso concentrarsi a capire ciò che significa e non solo fare esercizio di ricopiatura) la parafrasi di pp.92-93
- leggere bene il trafiletto in grigio p. 94
- svolgere gli esercizi pp. 94-95 tranne il 15
- leggere e sottolineare l'introduzione p. 96 e la Guida alla lettura in arancio
- leggere la parafrasi ma non ricopiarla
- fare lo schema del Paradiso guardando p. 100 (dovreste averlo già fatto)
- ricopiare la parafrasi di Francesco e la povertà
- svolgere gli esercizi pp. 104 - 105
- leggere con attenzione e sottolineare bene pp. 108 e 109
- vi ho inserito nel blog l'approfondimento su Francesco Petrarca in Adobe Spark. Vi chiedo di leggere con attenzione e guardare i vari video. Non occorre facciate lo schema, preferisco introdurvi io l'autore lunedì prossimo.
ANTOLOGIA
Pensate bene al racconto giallo che avevamo previsto per questa settimana (con le caratteristiche definite dal manuale di Antologia); vi servirà per il prossimo tema di Italiano.
Cercate di farlo nella maniera più autonoma possibile.
Per quanto riguarda GRAMMATICA seguite le indicazioni del Prof. Cannizzo.
Svolgere una prova Invalsi su https://www.engheben.it/prof/materiali/invalsi/prove_invalsi.htm non sarebbe una brutta idea, ma siccome penso arriveranno compiti anche da altre materie non vorrei caricarvi troppo.
Ecco. Questo è tutto.
Nel caso di dubbi, problemi, richieste di consigli... non esitate a contattarmi via mail.
Sarò felice di rispondervi.
Vi saluto con affetto,
a presto
Elena Pulin
Iscriviti a:
Post (Atom)
-
https://spark.adobe.com/page/7cvEGSwyI7gCJ/
-
https://spark.adobe.com/page/0MjhpjPHwi4IJ/ ... -
https://www.youtube.com/watch?v=j_RBlqfvGlk https://www.youtube.com/watch?v=uHdbc9plD8U